История образования » Дистанционное образование

Дистанционное образование

С каждым годом все большее распространение получают специальные формы обучения, не требующие непосредственного присутствия студента в академических залах. Развитие дистанционного образования связано с повсеместным проникновением Интернета.

Как можно понять из названия термина, дистанц-е образование – это удаленное обучение, на расстоянии. К сожалению, многие студенты уверены, что без постоянного преподавательского надзора, они могут не затрачивать много сил на учебу, сачковать.
Однако, это мнение ошибочно. При дист-м обучении преподаватель все равно контактирует со студентами. Да, общение получается минимальным по своей продолжительности, зато очень насыщенным. Студенту приходится самому планировать график, что весьма непросто. 

Несмотря на все сложности, дистанционное образование чрезвычайно удобно. Больше нет надобности физически присутствовать в университетских аудиториях. Интернет позволяет увидеть лекцию из любой точки земного шара.
Дистанционное образование будет успешным лишь в том случае, если студент научится эффективно организовывать учебную работу. При этой форме обуч-я ключевыми становятся такие стороны характера студента, как усидчивость, дисциплинированность и самоконтроль. Каждую неделю обучающийся будет получать задания, которые необходимо выполнять, оставив все прочие дела.

У образования по Интернету есть много плюсов, в том числе, расширение преподавательских возможностей. Преподаватель может выбрать одну из множества комбинаций, отредактировать ее в соответствии с особенностями личности, жизни и графика студента. 

При обучении активно используются современные технологии в сфере мультимедиа, электронные книги, учебники, дневники, уникальные методики и программы для работы с информацией. Для преподавателя участие в дистанционном обуч-и также является очень полезным делом: он глубже изучает материал, обрабатывает его с помощью электронных технологий, делает ближе и понятней для молодежи.

Дистанционные методики особенно хороши для обучения гуманитариев. Известно, что в гуманитарных дисциплинах информация не отличается качественной структурированностью, она субъективна и сложна для усвоения. Пропущенная через электронные «горнила» информация приобретает четкий и удобный для усвоения вид.

Кому подходит дистанционное обучение?

Стать на путь дистанционного образования может каждый человек вне зависимости от возраста. Эта форма обучения – самая демократичная. Конечно, каждый сам решает, как ему получать заветную корочку, но, что совершенно точно – знания, полученные по дист-ой форме обуч-я, лишними не будут.

В дист-ом режиме можно получить высшее, среднее, специальное образ-е, пройти курсы повышения мастерства и т.д. В 21-ом веке нельзя игнорировать эту уникальную возможность. Даже если у человека уже есть высшее образ-е, он может получить дист-но вторую специальность.

Большие компании, предприятия, банки и вузы регулярно проводят аккредитационные испытания, направленные на повышение компетенции своих сотрудников. Стоит ли говорить, что большинство корпораций предпочитают использовать дистанционную методику обуч-я.

В отличие от «стационарного» образования, удаленное позволяет сразу же использовать полученные знания на практике.

Чтобы стать дистанц-м студентом, необходим только компьютер с выходом в интернет. Стоимость этой формы обучения, кстати, гораздо ниже, чем очной или заочной.

Студенту необходимо помнить, что учиться придется с полной отдачей – обмануть дистанц-ую систему образования не удастся. Даже если кто-то будет помогать вам в процессе учебы, на экзаменах вы окажетесь один на один с комиссией.